Не всі діти народжуються вундеркіндами і це велике щастя. Але коли амбіції дорослих не збігаються з можливостями дітей, починаються всілякі психологічні проблеми, зокрема, у батьків. Їм треба певний час, щоб зрозуміти і прийняти, що їх чадо дещо не відповідає промальованим в голові картинам – «ось Марійці вручають медаль за перше місце в змаганнях, а ось Петрик йде зі сцени під гучні овації публіки». Але до цього осяяння батьки витрачають шалені гроші на досягнення СВОЄЇ мрії. Адже нерідко дорослі через дитину намагаються домогтися того, чого б хотіли самі, але не змогли або не встигли.
Отже. Як же визначити ту саму планку дитини? Адже старовинний принцип медичної етики primum non nocere (не нашкодь) працює не тільки в медицині. Як правило, таке питання виникає, коли батьки потихеньку починають розуміти, що їх інвестиції не окупаються і перспектива дивідендів вельми сумнівна. Сил, часу, коштів в чадо вже вкладено неміряно. Або цілком навіть вимір – десятки або сотні тисяч грошей за 10 шкільних років на репетиторів, секції, додаткові розвиваючі курси. А ось віддачі як би і нема. Або всіма правдами і неправдами дотягли «дитинку» до елітарного ВНЗ, а вона навіть до першої сесії не дійшла. Або ж дійшла, продовжувала потім ще пару років справно брати гроші на навчання, а потім заявила, що зрозуміла нарешті, що це «не її». Прикро? Ще б пак.
Другий варіант розвитку подій. Швидкий розумом, аки Ньютон, активний хлопчина перетворюється до 15-ти років в ледачого телепня. Або завжди тиха і слухняна дівчинка влаштовує вдома і в школі справжній саботаж. І це як раз в той момент, коли необхідно напружитися і зробити останній ривок в бік професійного класу або спортивного юнацького розряду. Де ми помилилися? Що упустили? І найголовніше питання – що робити?
Питання найменших
У рік ваш малюк заговорив, в півтора вразив гостей декламуванням віршів Пушкіна напам’ять, в три він вже знає всі букви, а в п’ять читає товсті книги. Або як варіант, в шість – пише музику або вирішує завдання алгебраїчним способом. Ну геній ж, які тут сумніви ?! Чаду тут же вішають на груди табличку «обдарована дитина» і обов’язково навантажують додатковими заняттями, щоб вона, не дай бог, не розгубила таланти. Такого малюка, найімовірніше, років в 5 намагатимуться оформити в школу, тому що «потім йому буде нудно, адже він вже і зараз все знає».
Боюся вас розчарувати, але йому не буде нудно. А всі перераховані вище фактори свідчать тільки про те, що пологи пройшли вдало і дитина здорова. Але на фоні інших дітей, які в тій чи іншій мірі отримали пошкодження ЦНС (а статистика говорить, що таких приблизно 80%), він виглядає особливим, а нормальна мова, інтерес до чисел, звуків і малювання виглядає, як диво.
Обдарована дитина або як з цим впоратися
Так, обдаровані діти теж бувають. Факт. Якщо ви помітили, що всі інтелектуальні здібності вашого малюка закручені навколо однієї єдиної задачі, наприклад, музики, малювання або танців, то варто бити тривогу. В тому сенсі, що необхідно прийняти рішення, розвивати цей напрямок далі чи ні. А сумніви у нормального батька повинні з’явитися обов’язково. Адже вам доведеться витрачати величезні кошти, а вашому чаду фізичні ресурси на досягнення мети.
І ще один важливий момент – потрібно зрозуміти, в чому полягає ця сама мета. Відчути захват і трепет під час перемоги на міжнародному конкурсі? Отримати престижну нагороду? У перспективі отримати високооплачувану роботу? Прочитати коли-небудь рядок в біографії знаменитого актора в Вікіпедії «його мати залишила кар’єру і присвятила своє життя геніальному синові». Дуже важливо розуміти, чи піде ДИТИНІ на користь його талант і вже, виходячи з цього, робити висновки.
На що ж звертати увагу в самому ранньому дитинстві дитини, щоб нічого не пропустити? Відповідь однозначна: на неврологічне і фізичне здоров’я. Дивіться, як дитина тримає ложку, чи спокійно спить, яка помічається реакція на зміну режиму. У дошкільному віці найголовніше, навчиться спілкуватися з однолітками і дорослими людьми. Все інше потім. Але при цьому має сенс виявляти переваги, щоб зробити висновки в майбутньому.
Шкільні роки чудові
На жаль, в нашій реальності практично немає класичного середнього рівня ні в чому. А це дуже погано, тому як саме середній клас є найміцнішим фундаментом в розвинених країнах. Середні школи багатьом амбітним батькам не вселяють довіри, а якщо на прикметі вже є сильний ліцей чи гімназія, то з раннього дитинства вживаються відповідні заходи.
Але не варто наймати дюжинами репетиторів, якщо ви помітили, що ваша дитина не справляється з програмою, розрахованою на її вік. Якщо навантаження їй не по зубах, потрібно з’ясувати – чому. Більшість дітей, не може адекватно сприймати інформацію через ті ж неврологічних проблем, але це не вирок. Якщо вчасно зрозуміти проблему, заняття з фахівцем допоможуть в корені змінити ситуацію.
Але припустимо, ви перевірили дитину з усіх боків, вона здорова, але вчитися бажання як не було, так і нема. Тут потрібно починати аналізувати сімейні стосунки. Батьки мають моду розлучатися, одружуватися, заводити нових дітей, міняти роботу і місце проживання. З телевізора віщають про кінець світу і розпад імперії. Всі ці фактори в купі можуть сильно перевантажувати нестабільний процесор і оперативну пам’ять. Але нам, батькам, подавай досягнення. Тому що нам самим страшно, невизначено, тривожно і ми хочемо хоч чогось радіти.
Важливо все ж придивитися до сина або дочки уважніше. Зрозуміти, чи живуть вони своїм життям або придуманої вами. Це вони хочуть стати юристами, програмістами, косметологами або дизайнерами або цього хочете ви? Найпоширеніше батьківське виправдання – «хлопчик (дівчинка) дуже обдарований, але ледачий», тому вони намагаються підганяти, змушувати, розвивати дисципліну. Чи буде результат? Навряд чи.
У якийсь момент потрібно визнати, що ваша дитина – інша людина. Для цього потрібно зробити над собою зусилля, але чим раніше ви це зрозумієте, тим краще для всіх. Безумовно, треба бути дуже впевненою особистістю, щоб, не моргнувши оком, відповісти знайомим на питання про освіту, що ваш син нікуди не вступив і не збирається. Велика помилка в тому, що ми ототожнює себе з дітьми та їхніми досягненнями, в нашому розумінні, свідчать про те, які ми батьки. Насправді від виховних зусиль залежить відсотків 10-20 (що теж не мало), але загальний розвиток дитини в основному залежить від того, яким віялом розподілилися гени, і в якому настрої була в той самий день акушерка.
Практика показує, що діти силою «запхані» до вузів не за своїм внутрішнім профілем можливо і закінчують їх на відмінно, але потім починають все спочатку, але вже по своїй траєкторії, обраній самостійно. І це в кращому випадку. У гіршому – вони і надалі займаються нецікавою справою і нещасливі через це все життя.
Add comment